第39章 学习入乐

小溪终入海 / 著投票加入书签

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    第39章、学习入乐(易丰位面-如乐)

    荐书:《论语》,“学而时习之,不亦说乎?”论语开篇就告诉了我们,如何进入快乐。用心读懂论语,也许就会真正的可以离苦得乐。如果有人把这句话,理解成“学习并经常温习,不是很快乐的事吗”,劝还是好好读懂《论语》再说吧。

    正文:

    精神入乐,入乐为英语的尺。学、习入乐,应该是学生最应该体会的事儿吧。如乐想到,学、习英语,可以借鉴《神尺》开始英语传的方法。也许,真的可以让人喜欢上学、习英语呢?同时,还要注意正能量思想的渗透,只有思想正,才可以算真正的学有所成。

    从今天开始,神尺,神入乐,进入新篇章。学英语、正思想,进而爱上学习,快乐的活着。

    先说学习study,如乐第一个就想到了studio,艾思.替友,帝鸥;也想到了乐读.工作室网站。Studio是把study的y(why)换成了i(input)和o(output),这也很符合很多教育书籍的教学理念。“困而学之”,先入后出。地球位面,唐·杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》:“读书破万卷,下笔如有神。”西汉·司马迁《史记·孔子世家》:“读《易》,韦编三绝。”不都充分说明了,只有勤学的入,才可以博学的出吗?

    s,爱思,学而不思则罔。尽信书不如无书。当仁不让。吾爱吾师,吾更爱真理。说明了,学习里面,思很重要。真正的学习,都是由s爱思开始的。

    t,u,无论是替友,还是体you,都是在说学术上,要做到“有朋自远方来”、“人不知而不愠”。真正的能够创新知识的,离不开探讨和交流。替对方(远的朋友)考虑,体谅对方,才会理解,力的作用是相互的。你就会得到对方的体谅和理解,学术上也会交流的非常愉快的。

    d,y应该是学的终极目标。抵外,地外。学无止境,学习应该一直向外学,抵达极致。也许,当我们学到了一定程度,会发现,我们才仅仅了解了宇宙的亿万分之一而已。地外,是永无止境。宇宙,不是也在不断膨-胀吗?

    从上面可以看出,study注重学习研究。学习还有个学习的英文单词,是learn,这个是用heart听到,学会,记住东西。ear是耳朵、听见、禾本植物顶端的花和种子,earn是获得,人类最早的学习,是从口耳传授的生产劳动开始的吗?l成熟了,会成为n吗?是在说成长的经历吗?

    快乐,joy,fun,happy,等等。想要入乐,最重要的是心。这个,下章再分析吧!